STRATEGI PENGEMBANGAN PENDIDIKAN MADRASAH EFEKTIF MELALUI PENGEMBANGAN MODEL MANAJEMEN BERBASIS ZISWA-SCHOOL LEVY PADA LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM (Studi di MD Nurul Amal Suling Kulon Cermee Bondowoso)
DOI:
https://doi.org/10.64431/annamatulausath.v1i1.7Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menjelaskan pelaksanaan Manajemen Pembiayaan Pendidikan di MD Nurul Amal Suling Kulon Cermee Bondowoso, menganalisis model Manajemen Pembiayaan Pendidikan yang ada berbasis retribusi Madrasah Ziswa (Studi di MD Nurul Amal Suling Kulon Cermeee Bondowoso dan merumuskan model pengembangan konseptual manajemen pembiayaan pendidikan retribusi madrasah berbasis Ziswa. Penelitian ini mempelajari tujuan yang ada dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan penelitian pngembangan konseptual pembiayaan pendidikan berbasis retribusi madrasah Ziswa dan model pengembangan konseptual pembiayaan pendidikan pengelolaan retribusi madrasah berbasis Ziswa di MD Nurul Amal Suling Kulon Cermee Bondowoso, data diperoleh dengan melakukan observasi langsung di lapangan, secara mendalam wawancara dan dokumentasi tekniuk analisis data adalah analisis kualitatif dari model interaktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan manajemen pembiyaan pendidikan di MD Nurul Amal Suling Kulon Cermee sangat akuntabel, dan belum memanfaatkan Ziswa sebagai sumber pembiayaan pendidikan yang kaya, dan berkelanjutan.
Kata Kunci:
Strategi, Model Pembiayaan, Madrasah
References
Abrori, M., & Muali, C. (2020). PENINGKATAN KUALITAS SUMBER DAYA MANUSIA MELALUI PERAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH (Vol. 1, Issue 1). https://ejournal.unuja.ac.id/index.php/jumpa
Abrori Sekolah Tinggi Ilmu Syari, M., & Darul Falah Bondowoso, ah. (2023). Mutual Relationship : Membangun Komunikasi Efektif Dengan Masyarakat. 1(2). https://edujavare.com/index.php/Aafiyah/issue/archive
Arifudin, O., Sonia, N. R., Darmawan, I. P. A., Abbas, D. S., Saputro, A. N. C., Poltak, H., Sundulusi, C., Darmawati, D., Harahap, E., & Sijabat, D. (2021). Manajemen Pembiayaan Pendidikan.
Arikunto, S. (2019). Prosedur penelitian suatu pendekatan praktik.
Baharun, H., & Alawiyah, S. (2018). Pendidikan Full Day School Dalam Perspektif Epistemologi Muhammad ‘Abid Al-Jabiri. POTENSIA: Jurnal Kependidikan Islam, 4(1), 1–22.
Borg, W. R., & Gall, M. D. (1984). Educational research: An introduction. British Journal of Educational Studies, 32(3).
Farihah, U. (2014). Sistem ekonomi neoliberalis kapitalisme dalam perspektif nilai-nilai etik Islam. EKSYAR, 1(1), 66–74.
Hadi, A. (2018). Perkembangan dan Konsep Dasar Manajemen Humas dalam Dunia Pendidikan: Tinjauan Historis. At- Ta’lim : Jurnal Pendidikan, 4(2), 67–84. https://doi.org/10.36835/attalim.v4i2.55
INDONESIA, P. R. (2006). Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan.
Lexy, J. M. (2002). Metodologi penelitian kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Mundiri, A., Baharun, H., Hamid Wahid, A., Ramadhani, K., Imamah, L., & Zakiyah, U. (2021). Digital Branding in Increasing Civic Engagement; A Public Relation Strategy in the Battle of Perceptions. https://doi.org/10.1080/13602004.20
Munir, A. (2013). Manajemen Pembiayaan Pendidikan dalam Perspektif Islam. At-Ta’dib, 8(2).
Musfah, J. (2012). Pendidikan holistik: pendekatan lintas perspektif. Prenada Media.
Nugroho, A. G., Nanda, I., Kurniawan, D. D., Irayanti, I., Purba, S., Siregar, T., Prasetyo, D., Rusli, M., Yulistiyono, A., & Ridho, A. (2021). Mewujudkan Kemandirian Indonesia Melalui Inovasi Dunia Pendidikan (Vol. 1). Penerbit Insania.
Nursobah, A. (2022). The Manajemen Pembiayaan Pada Lembaga Pendidikan Islam. An-Nahdliyyah: Jurnal Studi Keislaman, 1(1).
Rifa’i, M. (2019). Manajemen ekonomi mandiri pondok pesantren dalam mewujudkan kualitas layanan pendidikan. PROFIT: Jurnal Kajian Ekonomi Dan Perbankan Syariah, 3(1), 30–44.
Rohman, A. (2010). Pendidikan komparatif: menuju ke arah metode perbandingan pendidikan antar negara. Laksbang Grafika.
Solehan, S. (2022). Manajemen Pembiayaan Pendidikan dalam Meningkatkan Mutu Lembaga Pendidikan Islam. Edumaspul: Jurnal Pendidikan, 6(1), 98–105.
Suwarno, K. I. (2020). MANAJEMEN MUTU MADRASAH BERBASIS KEARIFAN LOKAL DALAM PERSPEKTIF JOSEP M. JURAN. JUMPA: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(1), 28–39.
Zulfa, U. (2012). Pembiayaan Pendidikan Berbasis Potensi Umat Analisis School Levy. Jurnal Pendidikan Islam UIN Sunan Gunung Djati, 27(2), 239–254.
